Voici deux diaporamas qui retracent le cheminement des créations des panneaux sur le thème des émotions : ” order_by=”sortorder” order_direction=”ASC” returns=”included” maximum_entity_count=”500″] ” order_by=”sortorder” order_direction=”ASC” returns=”included” maximum_entity_count=”500″]
Tous les quinze jours, le vendredi matin, nous faisons de la musique avec Sandrine. Nous commençons par échauffer notre corps puis notre voix avec les vocalises. Ensuite nous chantons, nous utilisons les percussions, nous écoutons de la musique et nous nous déplaçons, tout cela en exprimant une émotion (pour le moment la joie et la…
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Cette année, nous travaillons sur les émotions. Nous avons commencé par regarder le dessin animé Vice Versa qui explique ce qui se passe dans notre tête (les émotions de Rayley). En EMC, nous étudions les émotions. Il y en a 4: joie /colère / peur / triste. Nous avons vu qu’un sentiment, c’est quelque chose qui…
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Beaucoup d’activités en classe autour de nos albums (hiboux, chouettes et émotions) mais aussi des activités plus “exceptionnelles” comme notre sortie à la médiathèque de Châteaubriant. Un groupe a d’abord profité des histoires avec un superbe album sur les émotions et également un histoire de chouette amoureuse…. Pendant ce temps, l’autre groupe…
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