Tous les mardis après-midi, nous allions chanter et danser avec Sandrine. Nous commencions par nous échauffer : on s’étirait, on faisait des vocalises, des rythmes… Nous apprenions des nouvelles chansons sur le temps qui passe, même de l’opéra en italien. Nous dansions sur de la musique ancienne, au temps des rois, des reines et des troubadours. Nous…
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Chaque vendredi, avec Elodie, nous apprenons 3 nouveaux mots pour enrichir notre vocabulaire et éviter les répétitions. Un nouveau mot, c’est un mot que l’on ne connait pas ou peu. Nous travaillons sur plusieurs thèmes : la Marseillaise, le temps qui passe, la vie… Nous ne sommes pas obligés de savoir les écrire mais de…
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De septembre jusqu’à novembre, nous sommes allés à la piscine Aquachoisel avec les CP. Le premier jour, nous avons fait les tests pour savoir dans quel groupe on devait aller. Pour s’améliorer, nous nous sommes entrainés. Nous avons ensuite repassé des tests pour voir si nous nous étions améliorés. Le dernier jour, nous avons fait des…
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Du 16 au 31 mars, Mathilde et Astrid ont participé à la 29ème édition du Rallye Aïcha des Gazelles. C’est une course d’orientation et non de vitesse. Les Gazelles devaient effectuer un parcours et pointer des contrôles de passage en faisant le minimum de kilomètres possible. Elles étaient libres de choisir leur route, elles devaient…
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Aujourd’ hui 26 mars, nos gazelles ont déja parcouru 2 étapes. Les filles ont perdu 14 places entre l’étape 1 et l’étape 2 : elles sont 132ème. Elles vont affronter l’étape 3 , considérée comme la plus compliquée. Mathilde et Astride ont choisi le parcours Z qui leur parait le plus simple. Bon courage et…
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Mardi 19 décembre nous sommes allés à Angers. Nous avons commencé par prendre le car. Ensuite, nous avons fait de la musique à la galerie Sonore : nous avons joué du tambour. Il y avait 2 tambours collés : le petit s’appelait « tac » et le gros « doum ». Nous avons fait du rythme avec « 1 et…
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Nous sommes sortis de l’école pour aller voir Evan, le van de Sciences Tour, et les 3 « petites débrouillardes ». Nous y sommes allés pour parler de la biodiversité végétale . Nous avons commencé par dessiner un arbre pour revoir ses différentes partis : les racines, le tronc, les branches, les feuilles, les fleurs , des…
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Tous les quinze jours, le vendredi matin, nous faisons de la musique avec Sandrine. Nous commençons par échauffer notre corps puis notre voix avec les vocalises. Ensuite nous chantons, nous utilisons les percussions, nous écoutons de la musique et nous nous déplaçons, tout cela en exprimant une émotion (pour le moment la joie et la…
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Cette année, nous travaillons sur les émotions. Nous avons commencé par regarder le dessin animé Vice Versa qui explique ce qui se passe dans notre tête (les émotions de Rayley). En EMC, nous étudions les émotions. Il y en a 4: joie /colère / peur / triste. Nous avons vu qu’un sentiment, c’est quelque chose qui…
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Tous les matins, nous faisons des rituels en anglais : nous nous disons « bonjour » (Hello), « Comment ça va? » (How are you?). Nous donnons la date, la météo et la saison. Nous lisons le mot du jour et nous revoyons quelques mots déjà appris, nous comptons tous ceux qui mangent à la cantine (Who eats at the…
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